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CHARGÉ(E) DE PROJET – DONNÉES ET SUIVI ÉVALUATION ET APPRENTISSAGE – BURKINA FASO

dans Activités de santé et d'action sociale
  • Date de publication : 27 avril 2026
  • 0 Demande(s)
  • Vue(s) 205

Détail de l'offre

  • ID de l'offre 5098
  • Nombre de poste  1
  • Lieu d'affectation  Ouagadougou
  • Structure recruteur  HIIL
  • Structure Bénéficiaire  HIIL
  • Diplôme ou niveau  Licence
  • Option du diplôme  en sciences sociales, en statistiques ou dans un domaine connexe (droit, sociologie, économie, ou autre discipline pertinente
  • Expériences  05 ans
  • Capacité liées à l'emploi 

     

    Sub Grantee’s Project title CHARGÉ(E) DE PROJET – DONNÉES ET SUIVI ÉVALUATION ET APPRENTISSAGE  – BURKINA FASO
    Lieu Burkina Faso : Poste basé à Ouagadougou avec de possibles déplacements à l’intérieur du pays
    Durée du contrat 12 mois renouvelable selon performance et financement
    Date de début souhaitée Septembre 2026
    Supervision Country Manager / Burkina Faso
    Description Project : D’ici 2030, 150 millions de personnes sont en mesure de prévenir ou de résoudre leurs problèmes de justice les plus urgents. Voulez-vous nous rejoindre dans cette mission ?

    L’Institut de La Haye pour l’Innovation du Droit (HiiL) est une entreprise sociale qui travaille à faciliter l’accès à la justice via l’innovation et la recherche. HiiL met en œuvre au Burkina Faso un programme pluriannuel. L’objectif du programme est de renforcer les mécanismes et les capacités posant les fondations d’une prestation de justice axée sur les personnes ; tout en utilisant les données, les méthodes basées sur les preuves, l’innovation, à travers une collaboration efficace.

    Dans le cadre du Partenariat Stratégique entre HiiL (Institut de La Haye pour l’Innovation du Droit) et le Ministère néerlandais des Affaires étrangères, un programme ambitieux est mis en œuvre au Burkina Faso pour renforcer l’accès à la justice centrée sur les besoins des citoyens.

    Afin de renforcer la coordination du programme, HiiL souhaite recruter un(e) Chargé(e) de projet – Données et Suivi, Évaluation et Apprentissage. qui viendra appuyer la mise en œuvre stratégique, opérationnelle et institutionnelle du programme au Burkina Faso.

    Sous la supervision du responsable pays et en étroite collaboration avec les responsables de Données/recherche et de MEL basés à La Haye, vous serez en charge de :

     

    Données & recherche :

    ●        Superviser et assurer le suivi opérationnel et technique nécessaire à l’administration d’une enquête sur les besoins et la satisfaction en matière de justice (JNS) en collaboration avec les collègues chargés de données ;

    ●        Organiser les ateliers d’adaptation et de triangulation des questionnaires et participer au traitement, au nettoyage, à l’analyse et à l’assurance qualité des données ;

    ●        Soutenir l’analyse et la rédaction des rapports de recherche pour s’assurer qu’ils reflètent fidèlement le contexte nigérien et qu’ils trouvent un écho auprès des parties prenantes (analyse contextuelle et des politiques relatives à la justice, triangulation des données) ;

    ●        Assurer le contrôle de la qualité de la traduction des rapports de recherche produits;

    ●        Assurer la présentation des résultats des recherches menés par HiiL dans des réunions et ateliers avec des partenaires extérieurs ;

    ●        Participer à la gestion des relations avec les partenaires locaux de collecte des données

    ●        Organiser et mettre en oeuvre les stratégies de diffusion adéquates des données de cette enquête et des précédentes auprès des décideurs politiques en matière de justice, des autres acteurs concernés du secteur de la justice et du grand public – cela comprendra des produits écrits ainsi que des activités plus interactives, tels que webinars et forums.

    ●        Appuyer la conception d’une stratégie nationale de transfert de capacités qui permettra à nos organisations partenaires de mener de manière indépendante des recherches sur la justice axée sur les personnes à l’avenir.

    ●        Préparer et mettre en oeuvre les ateliers de données qui contribuent à la réalisation des objectifs fixés dans la stratégie de transfert de capacités ;

    ●        Développer des produits de données davantage centrés sur les personnes et répondant aux besoins des décideurs politiques

    Suivi, Évaluation et Apprentissage (SEA)

    11. Suivi et gestion adaptative

    ●        Collecte de données : Mener la collecte de données quantitatives (ex. : enquêtes, sondages) et qualitatives (ex. : entretiens, documentation des preuves par observation sur le terrain).

    ●        Rapportage: Élaborer les rapports périodiques d’activités, incluant l’avancement des actions, l’analyse des données et les enseignements tirés ;

    ●        Innovation des indicateurs : Tester des méthodes innovantes pour suivre les « résultats émergents » et les conséquences imprévues dans le cadre logique.

    ●        Désagrégation : Garantir que toutes les données sont systématiquement désagrégées par genre et autres critères d’inclusion.

    2. Évaluation et rigueur

    ●        Assurer la qualité du dispositif de suivi-évaluation du programme (cadre logique, objectifs, indicateurs, plans de suivi et évaluation, enquêtes de base et de suivi, évaluations à mi-parcours et finales), en étroite collaboration avec les équipes du siège et de la région Sahel, en se concentrant sur la validité de la Théorie du Changement (ToC).

    ●        Causalité et impact : Utiliser des méthodologies avancées (ex: Process Tracing, Analyse de Contribution) pour évaluer la contribution aux changements systémiques.

    ●        Partenariats équitables : Évaluer le degré d’appropriation et d’agence locale au sein des programmes nationaux.

    3. Agenda d’apprentissage

    ●        Facilitation : Animer des revues d’apprentissage semestrielles pour convertir les données en plans d’action adaptatifs documentés.

    ●        Apprentissage Ascendant : Faciliter des ateliers participatifs avec les partenaires locaux pour identifier et prioriser les questions d’apprentissage spécifiques au contexte.

    ●        Partage de connaissances : Gérer le « journal d’apprentissage » (Learning Log) à l’échelle de l’organisation en Burkina Faso et alimenter la culture d’amélioration continue.

    4. Leadership technique et renforcement des capacités

    ●        Visualisation de données : Gérer des tableaux de bord sur le cloud pour simplifier le rapportage et rendre les données visuelles et accessibles.

    ●        Renforcement des capacités : Accompagner le personnel MEL local et les partenaires sur les méthodes qualitatives et quantitatives.

    ●        Storytelling : Transformer des données complexes en notes de synthèse et récits de « Changements les Plus Significatifs ».

    ●        Coordination et contribution à la Pratique MEL de HiiL : Travailler en synergie avec le responsable MEL au siège et participer à l’harmonisation des pratiques de Suivi, Évaluation et Apprentissage (SEA) au sein de l’organisation, en partageant expertises et leçons apprises avec ses homologues des autres pays d’intervention.

    ●        Assure le suivi et l’évaluation des contrats locaux entre HiiL et ses partenaires, en veillant au respect des engagements contractuels, à la performance des partenaires, à la qualité des livrables, ainsi qu’à l’alignement des résultats avec les objectifs du programme;

    Profil recherché Formation et expérience

    ●        Être titulaire d’un diplôme de niveau supérieur en sciences sociales, en statistiques ou dans un domaine connexe (droit, sociologie, économie, ou autre discipline pertinente) ;

    ●        Justifier d’une expérience confirmée d’au moins cinq (5) ans en gestion de données ou en recherche, avec une bonne maîtrise de l’ensemble du cycle de gestion de projet, idéalement au sein d’une organisation internationale ;

    ●        Disposer d’une expérience pratique et de compétences avérées dans l’utilisation de logiciels d’analyse de données tels que Stata ou R ;

    ●        Maîtriser l’approche de Récolte des Effets pour identifier, formuler et vérifier les résultats dans des contextes où les relations de cause à effet ne sont pas linéaires ou sont difficiles à prévoir à l’avance.

    ●        Expérience pratique de la technique du Changement le plus significatif pour collecter et analyser des récits de changement afin de comprendre l’impact social profond des interventions sur les justiciables.

    ●        Excellente capacité de triangulation entre les indicateurs statistiques (quantitatifs) et les perceptions des acteurs de terrain (qualitatifs) pour produire des analyses nuancées et crédibles.

    ●        Maîtrise des protocoles éthiques de recherche qualitative, incluant la protection des sources, le consentement éclairé et l’approche « Do No Harm » (Ne pas nuire), particulièrement cruciale dans le secteur de la justice et des droits humains.

    ●        Aptitude à animer des ateliers de réflexion critique et à transformer les leçons apprises en recommandations stratégiques actionnables pour la direction du programme.

    ●        Capacité à transformer des analyses complexes en supports de communication percutants (études de cas, notes de synthèse, fiches d’apprentissage) destinés à des décideurs non-spécialistes.

    ●        Posséder de solides compétences en matière de gestion des risques ;

    ●        Manifester un intérêt prononcé pour l’innovation et l’utilisation des données dans le secteur de la justice ;

    ●        Démontrer de fortes capacités de collaboration et de mise en réseau avec des institutions publiques, des organisations de la société civile et d’autres parties prenantes ;

    ●        Avoir une excellente connaissance de l’environnement du secteur de la justice au Burkina Faso ;

    ●        Faire preuve d’un bon esprit d’équipe et d’une expérience de travail avec des parties prenantes multiples ;

    ●        Disposer de compétences avérées en leadership, ainsi que de fortes valeurs d’éthique et d’intégrité ;

    Compétences techniques et transversales ●        Compétences avérées en coordination, planification stratégique et gestion de projets.

    ●        Capacité à travailler dans des environnements multi-acteurs, avec des acteurs institutionnels, coutumiers et communautaires.

    ●        Excellentes compétences rédactionnelles, d’analyse critique et de communication.

    ●        Autonomie, sens de l’initiative, créativité et orientation résultats.

    ●        Maîtrise du français et de l’anglais serait un atout

  • Composition du dossier 
    Modalités Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à envoyer :

    ●        Un CV à jour (max. 2 pages) incluant les références professionnelles

    ●        Une lettre de motivation (max. 1 page)

    à l’adresse : [cedric.tapsoba@hiil.org et marie.duprez@hiil.org ], avec en objet : « Candidature Données et Suivi évaluation et Apprentissage – Burkina Faso  –Date limite de dépôt : lundi 11 mai 2026

  • Date limite de dépôt des dossiers  11/05/2026
  • Procedure de recrutement 

    NP

  • Durée du contrat  CDD
  • Source de l'offre  ONEF

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